>>655
中規模以上はその辺りもちゃんとやって欲しいけどね。
小規模はそこらへんは厳しい。病院とか検査室を回しながらの教育・育成は大変。
ただ、教える側がしっかり考え、教わる側も苦労を厭わないならどうにかなるけど。
ピークタイムとか日中は「見て覚えろ、その中で疑問を感じろ」とか手先にするとかで、落ち着いた時とか時間外にきちんとした指導や模擬実地をする。
生理系の判読ものなら、判読済みのものをウマく難易度調整しながら色々な症例を読ませるとか。
教える側も教わる側も「時間外は惜しい時間」と思うと、手先として使えるのを育てるのが限界になる。