産経抄ファンクラブ第309集

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産経抄ファンクラブ第308集
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7月27日

　学校は夏休みで子供たちはゲームばかりしていないだろうか。小欄も子供の頃は宿題を後回しに遊んでばかりいたので、偉そうには言えないが最近、教育をめぐる気がかりな調査結果が出ていた。

▼子供たちの学校外の学習の時間がこの10年ほどで大きく減ったという。ベネッセ教育総合研究所と東京大学社会科学研究所の共同研究で、小学1年生から高校3年生の子供と親約2万組を対象に追跡調査した結果だ。

▼1日の学校外の学習時間を平成27年と昨年で比べると、中学生で107分から88分に減るなど小中高いずれも約2割減少した。塾の学習時間は横ばいで、宿題にかける時間の減少が大きい。子供の自主性に任せるなど宿題は減る傾向にあるようだ。

▼自主性に任せれば、勉強しない子はしない（小欄のように）。宿題以外の勉強をしない子が増え、勉強する子としない子の格差が広がっている。学習意識をめぐる質問では「何のために勉強しているのかわからない」が増加し、「勉強が好き」という割合の減少が目立ち心配だ。

▼ではどうすればいいのか。先日、この調査を踏まえ、各地の教育委員会を含め関係者が参加し、子供たちの学習について考えるオンラインの催しがあった。子供の学ぶ意欲をいかに引き出すかなど、学校や教委の悩みや取り組みが紹介されていた。

▼かつては子供の勉強を見守る祖父母らもいた。核家族化や共働き世帯が増え、家庭学習の環境は様変わりしている。家庭だけの問題ではない。子供は小学校就学前からパソコンやスマホなど情報機器に囲まれ、おもしろくない学校の授業には引き付けられない。その先を学びたいと子供の心を捉える授業ができるか。教師の力を蓄える夏でもある。