TikTokのようなショート動画アプリの視聴時間が長い子どもほど学業成績が悪いという研究結果

　TikTokなどのショート動画共有プラットフォームは世界中で強い人気を博していますが、多くの保護者はこれらのアプリの使用が子どもの学力低下につながるのではないかと懸念しています。
　そこで中国の研究チームが、ショート動画共有プラットフォームの使用と学業成績の関連性を調べたところ、「ショート動画共有プラットフォームの使用時間が長い子どもほど学業成績が低い」という結果が明らかになりました。

　The relationship between short video usage and academic achievement among elementary school students: The mediating effect of attention and the moderating effect of parental short video usage | PLOS ONE
　https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0309899

（以下略、続きはソースでご確認ください）

Gigazine 2025年01月21日 11時25分
https://gigazine.net/news/20250121-short-video-use-lower-academic-performance/