>>5
そもそも殆どは本当の意味での仕組みは教えてないからな
教えているのは単なる短髪の理論知識で専らそれは受験の為だから仕組みなんか問われない
仕組みを理解させるには単発知識だけじゃなくて必ず周辺理論や概念、果ては人文、社会含めた全体的な関係論まで理解しないと話にならない
だから文理二分法で学術を考えてる奴は文系だろうと理系だろうと変な方向に行きやすい
その典型が数学の扱いで
一部の応用数学が自然科学で使われているというだけであって
数学の大部分は概念系言語系に通じる人文科学、要は文系学問
な訳だが
文理二分すると何故か理系になるというお粗末な現状把握で本当の意味で科学を理解できるわけがないという
日本最大の問題はこれを『国内最高の最高学府である東大が未だにやってる』こと
【科学教育】日本の高校生の約半数が「社会に出たら理科は必要なくなる」 日米中韓の意識調査 [すらいむ★]
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81名無しのひみつ
2025/07/04(金) 10:10:41.40ID:l4J17bz5■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています