【教育】｢かなり良い｣｢先生も生徒も大変そう｣と賛否両論…高校の｢数学｣で学ぶ内容を再編へ [すらいむ★]

｢かなり良い｣｢先生も生徒も大変そう｣と賛否両論…高校の｢数学｣で学ぶ内容を再編へ､次の学習指導要領でどう変わる？

　高校の「数学」で学ぶ内容が再編へーー。

　昨年末、中央教育審議会（以下、中教審）から出された高校数学の再編案が話題になると、SNSでは「AIの影響で教育が変わる」「かなり良い」「入試や大学以降の学びはどう変わる？」「てんこ盛りで生徒も先生も大変そう」「現場が混乱する」など、賛否両論が相次いだーー。

　中教審では今、日本の教育課程の基準である「学習指導要領」の改訂に向けた議論が進められている。

（以下略、続きはソースでご確認ください）

東洋経済オンライン　2026/02/19 6:00
https://toyokeizai.net/articles/-/934808

高校に進学する能力も意欲もないやつが多いからなぁ
現場は大変だ

数Ⅲレベルの微積分と統計学できないやつは卒業させんな

>>3
たぶん対象者は８割以上

俺が高校で学んだ頃は、日本史や世界史の教科書は読めば分かったけれど、数学の教科書は教科書ガイドがないとチンプンカンプンだったからね
あの教科書は教科書ガイド出版社の陰謀だ、と思った

代数や幾何、微積分や確率統計は集中的に取り組めるカリキュラムの方がええやろな
特に代数と微積分

統計学は社会に出て色々使う、偏差値の定義知らずに煽り文句で使う奴がいる
電気関係の国家資格もたくさんある、
微積分で単振動の式くらいは導き出せたほうがよい

高校レベルの数学なんて結局は
「公式と例題をできるだけ多く暗記」した
奴が有利なんだよな。
大学入試に出るレベルの数学で、本当に
オリジナルの思考能力が必要になる問題なんて
ほとんど無い。

授業中はすべての科目、つまり国語、社会、～、体育まで、
思考力、理解力が必要である

テストでは数学であろうとも暗記科目
用語、定理、公式、考え方を知らずに点は取れない

大学の数学科に行くと先人の研究成果など、
もっと沢山の事を頭に入れておかないといけないらしい

>>8
高校レベルの数学の暗記項目なんて、小学校レベルの九九みたいなものだろ
覚えてその先が高校数学の中身

英語も数学も全部いらんかったわ
先回りして知識をあたえる行為を教育と呼ぶのはやめたほうがいい
例えば古典で源氏物語を習っても恋愛すらしたことのない人間ばかりだったら、それはワクチンみたいなもので害でしかない
づっと言ってんだけどなあ。わかんないやつばかりなんだよな

ワクチンなら効果高いんじゃないか