【数学】小学校の「算数」名称維持へ　「混乱招く」教育現場からの指摘相次ぎ [すらいむ★]

算数より算術の方がカッコ良さそうに思える。「算術式二番"分配の法則"！」とか言って教えると、小学生は面白がるかも知れない。

小学校は基礎で技術は中学から

算数は算数でいいからもっと論理学を教えろよ