超天才ﾋﾖｺ戰艦の母親の【 特徴的な教育方針 】でこんなのが有ったとかww

1．善悪を矯正しない　=　全て自己 責任で精査＆判定を下させる

2．マナーを矯正しない　=　同上

3．学説を振りかざさない　=　同上

4．コロンブスの卵　=　発想の転換を重視する

5．実体験　=　失敗および修正後の成功を人生に刻ませる

特に１と５は保護者責任で母親自身が背負う覚悟であり、
それは「 世間や価値観との凄まじい戦い 」でもある。
犯罪の計画や実行を把握しても、其の量刑を計り敢えて放置する。
犯行が表沙汰と為ったら其の責を負う覚悟で意図的に放任する。
全ては、失敗と成功の実体験を与える為に〔 敢えてキャッチセールス被害に合うよう誘導したり超実戦スパルタ教育 〕。
結果的にﾋﾖｺ戰艦は法学部への大学進学を自主的に選んだ。
此は母の教育が功を奏し「 犯罪にも法知識が不可欠 」と悟った故。
だからﾋﾖｺ戰艦は何処まで踏み込むと、どう運ぶか直感的に把握できている。
これは政治的手腕や戦争の指揮に際して機能する感覚で、実証>>6 >>7 にも帰結する部分。

答えの出ている問題を幾ら解けても、
その「 規格内の能力で勝てるほど実戦は甘くない 」と母親が知っていたからであろう。
↓
実態>>16 を見抜けるのも、
超天才ﾋﾖｺ戰艦が社会構造の本質を捉え切って居ればこそ。
ｵﾏｴら子ネコ殺し便所虫と同じ「 家畜の脳 」ではない証左。

刷り込み

同調圧力

管理教育や搾取構造

宗教と兵器産業の一体化

犯罪と社会の構造的因果関係

記名投票〔 公開選挙 〕 =　日本国政選挙の立候補供託金６００万円が生み出す効果
↑
何故この投票理論が成立するのか解明できた日本人は過去に１名すら居ない。

社会構造を分解して根底に在る原理を解明する事が超天才ﾋﾖｺ戰艦にだけは可能。
だから新たな社会構造>>19 を発明できたし、既存の社会構造の欠陥や邪悪を見抜ける。
故に犯罪を予見して事前に防ぐ仕組みをも発明が可能。
ﾋﾖｺ戰艦の母親は此処までの到達を予知>>8 して教育し、大学の学費も稼いだ。
そして、国際比較政治学にﾋﾖｺ戰艦は触れた事で自治重複競合制が発明された。
自治重複競合制は、性悪説〔 立場次第で人は誰でも犯罪者に為る 〕を採用した社会システム。

学びが変わる！教育最前線2019
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［ アンケート作り ］　アクティブ10　プロのプロセス
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目的
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仮説
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対象
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