俺のスクーリングの講師って
福祉大学を卒業して資格を取ってそのまま
講師になったって
ひたすら福祉を勉強してる研究者なわけで
一緒懸命教えても
相対評価なら、全員合格出来ないし
責任取りたくないんで
自己責任でみたいな態度なんだよな
絶対評価だと思ってたから
何なん？コイツって思ってたけど
このスレで相対評価なんだって知ってから
意味がわかったし
勉強の大切さなんか
教えてくれるわけがないよな
現場を知らないんだから
思いやる気持ちもないし
自分で掴む機会も能力もないんだろうな
ある意味発達の人

一方で、違う業界から福祉に入った人の
新人研修みたいのが有って
それの講師が別の業界で立ち行かなくなって
親戚が理事を務める福祉施設で
働き始めたわけ
とりあえず福祉の資格取って
下積みから始めようと思ったけど
簿記の資格取れって言われて
経理に配属されて現場の経験はなし
現場の人に、業務の理屈は教えてもらいながら
ひたすら、経理と営業力の経験を生かして
頑張ってたら系列の施設の管理者に抜擢されて
講師になるまで、出世したから
福祉の事はぶっちゃけ素人

それでもコネが有れば
違う業界から来ても出世出来るし
下っ端の仕事は見ててなんとなく
理解してればなんとかなるって

一応、その人も今後は
福祉の資格を取ろうとは思ってるけど
仕事しながら大変だし
要らないと言えば要らない

他の業界の能力を活かして
頑張れば、それなりに格好はつくしね

でも、あくまでデカい福祉法人のトップが
親戚だから、コネで出世出来てるので
コネがないのに他の業界から来た
能天気な人は勉強してねだって

ぶっちゃけ過ぎだろって
笑ったけど

勉強の大切さは
なんとなくわかった