例えば考えてみればいいけど、英語圏の子どもは英語を勉強しなくていい
英語や漢文、古文まで勉強しなければいけない日本人はそれだけで物凄い負担
この「負担」をどう捉えるか、ということだけど、
上で言ったような文化でもある日本においては、とにかくこれを勉強して競争において上位者が東大へと進む
でも、英語圏ではこれを勉強しない
じゃあ、その時間何をしてるのかってことだよね
詰め込み勉強を支持する派と支持しない派がいるのは承知しているけど
単純に、米国と日本を比べてみても、日本は勉強しなければならないことが異常に多い
それでMITと東大を比べると、おそらくMITの方が入るのが簡単
これは米国が、という意味で
それでMITよりも東大工学部の方がなぜバカなのか、ということを考えないといけないよね
日本人はこれを考えられない、それで東大のバカ学長はAOを半数ぐらいまでもっていくと言っているが
そういう事ではない
東大の教授レベルがもう馬鹿なのでどうにもならない
こいつらをみんな解雇に出来るのか？というと出来ない
だから日本はもうだめ
ていうか、これを良い方向にもっていく必要があり、それはあきらかに鎖国である