同じ講義内容でも教授の性別によって学生の評価が異なっていた

　イタリアのボローニャ大学（UNIBO）を中心とする研究チームによって行われた実験によると、まったく同じ内容の講義でも、それを教える教授が男性か女性かによって学生の評価が大きく変化することが明らかになりました。

　具体的には、教授の性別が声ではっきり分かる状況では、男女どちらの学生も男性教授を多くの点で高く評価し、女性教授については「思いやり（ケア）」の項目だけで高い評価をつけました。

　また、教授の性別が名前だけで示されると、特に男性の学生は男性教授を明瞭さや有能さなど多くの評価項目で高く評価する傾向が確認されました。

　さらに衝撃的なのは「平等意識が強い人」であっても「有能さ」や「受講したいかどうか」という重要な点について男性優位の判断を下していたこと示されたのです。

（以下略、続きはソースでご確認ください）

ナゾロジー　2025.09.12 21:00:26
https://nazology.kusuguru.co.jp/archives/184991